Son estrategias que conciben el aprendizaje como un proceso integrador y constructivista.

La adquisición de los conocimientos están orientados a la participación activa de los alumnos a través de oportunidades y condiciones dadas (escenarios, actividades, casos, problemas, etc) por el profesor.

Varias hacen buen uso de las nuevas tecnologías, una herramienta excelente si queremos motivar al alumnado, algunas son: flipped classroom, la gamificación o el mobile learning, otras más antiguas tales como el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje basado en proyectos, estudio de casos, el aprendizaje basado en tareas, etc …  

METODOLOGÍAS ACTIVAS, LA CLAVE DEL APRENDIZAJE DE CALIDAD

¿Por qué  cambiar la forma de dar clase?

Según Edgar Dale, pedagogo estadounidense que realizó exhaustivos estudios sobre la forma en que adquirimos conocimientos y lo reflejó en este, así llamado, cono de la experiencia, según el cual las explicaciones del profesor (símbolos orales) y el libro de texto (símbolos visuales e imágenes fijas) estarían en la cúspide, es decir se olvidarían rápido y la experiencia directa (aprender haciendo) se sitúan en la base, es decir sería un aprendizaje que perduraría en el tiempo:

METODOLOGÍAS ACTIVAS, LA CLAVE DEL APRENDIZAJE DE CALIDAD

También  por lo que  dice Roger Schank en el siguiente video:

Y  lo más importante porque te lo mereces…Y tus alumnos también.

Utilizar la tecnología en favor de la educación