YouTube invita a los maestros y docentes a salir de las cuatro paredes del aula y extender sus clases al mundo.
Puesto que esta plataforma de Google se ha convertido también en una importante herramienta de educación, explicó Iván Martínez, especialista internacional en video y audio del EdTechTeam, que brindó charlas y talleres presenciales en los espacios de la Universidad Privada Boliviana (UPB).
Ahora YouTube no sólo sirve para ver videos de entretenimiento, puesto que además contiene diversa información y productos de educación, señaló.
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“Aunque esto parezca idealista o utópico es una realidad”, sostuvo el experto de México al recordar que en este sitio (YouTube) existen muchos educadores y canales educativos que tienen miles de suscriptores y millones de reproducciones.
Martínez explicó que en los talleres también se impartieron conocimientos relacionados a la producción audiovisual, los tiempos, la iluminación, el audio, las tendencias y la forma de presentar las cápsulas y contenidos educativos en YouTube, entre muchos otros.
Indicó que la capacitación además se expandió al uso de las diferentes herramientas, como editores gratuitos y filtros, con las que cuenta la plataforma para la producción de videos.
Conoce nuevos modelos de metodología en enseñanza.
Las declaraciones las hizo en el marco del GoogleImpactLab, cuyos cursos presenciales se realizaron en La Paz, Cochabamba y Santa Cruz con el auspicio de Google for Education Partner, la Embajada de Estados Unidos, la UPB y la Utepsa.
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Este programa educativo durará un año, y es dictado –principalmente– en línea.
Para el desarrollo de los talleres y laboratorios físicos llegaron por primera vez a Bolivia seis capacitadores internacionales del EdTechTeam, quienes instruyeron a más de 350 educadores del eje central del país.
Al final del curso los maestros y docentes participantes tendrán la posibilidad de acceder a una certificación de Google Educator, en nivel 1 o 2.
Estoy muy interesada. Soy Profesora desde hace 6 años, en el nivel secundaria y en ocasiones en mis clases mis alumnos han terminado hasta aplaudiendo. No es presunción ni soberbia, es solo que en esos momentos quisiera tener más trascendencia, quisiera que ese mensaje llegue a más alumnos y sea comprendido. Aunque soy Ingeniero Químico de profesión, actualmente doy clases en el área de Sciailes y en las materias de Formación Cívica y Ética, Asignatura estatal y Geografía, son las clases donde me ha sucedido esto. Adoro cuando mis alumnos dicen Ah! … quiero trascender más.
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