¿Sabías qué 1 de cada 3 alumnos en México no tiene comprensión de lecturas avanzadas?
Todo parece indicar que tampoco generan una opinión crítica de las mismas, por lo que es necesario fomentar la lectura crítica. Héctor Barrera, coordinador académico de Kumon, dijo que, de acuerdo con la última prueba PISA, los alumnos de México de nivel medio y superior no comprenden lo que leen.
Dicha prueba estableció que el problema se presenta en alrededor del 34% de los alumnos mexicanos. Es necesario que un estudiante comprenda lo que lee. Para así poder generar una opinión crítica de esas lecturas.
Nos permitimos aquí recordar anuestros compañeros maestros la importancia capital de la lectura en la formación de nuestros alumnos.
[…] podemos afirmar que solo leen cuando tienen exámenes o si se les deja de forma obligatoria. Esto genera una comprensión de lectura bastante pobre. Problema ya bastante importante entre los alumnos […]